查看:25 | 回复:6 | 传习课堂(初级)水彩色粉美术教学课件 |
研学之旅
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发表于:2025/3/9 20:54:47
传习课堂(初级)水彩色粉美术教学课件 敦煌石窟艺术馆传习课堂,是以敦煌艺术为根基的综合艺术教育机构,专注于美术教育、设计教育及公共艺术等领域。其通过自主研发课程体系与多元化教学架构,搭建艺术资源共享平台,旨在推动艺术教育普及化,倡导“艺术融入生活、思维与灵魂”的理念。
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发表于:2025/3/9 20:57:23
敦煌石窟艺术馆传习课堂,是以敦煌艺术为根基的综合艺术教育机构,专注于美术教育、设计教育及公共艺术等领域。其通过自主研发课程体系与多元化教学架构,搭建艺术资源共享平台,旨在推动艺术教育普及化,倡导“艺术融入生活、思维与灵魂”的理念。 主要观点梳理 1. 机构定位与综合学科设置 传习书院涵盖美术教育、设计教育、公共艺术教育、水彩画、空间设计等多学科,形成综合性艺术教育体系。 目标定位为“教育信息垂直门户”,提供教育信息化与资源共享服务,推动艺术教育普惠化。 2. 课程体系特色 自主研发课程:推出《创造力进阶课程》,构建科学系统的教学架构,注重实践与创新能力培养。 多元化拓展:通过艺术拓展系统与媒体平台,扩大学生创作成果的传播和影响力。 3. 教育核心理念 艺术融入生活:强调艺术不应局限于专业领域,而应渗透至日常生活与思维模式。 坚持与努力:以“没有奇迹,只有努力轨迹;没有运气,只有坚持勇气”激励学员,倡导通过积累与韧性实现成长。 4. 人生态度与合作精神 面对挫折:主张以坦然态度应对困难,将挫折视为磨砺心智、培养“波澜不惊的淡定”的必经过程。 合作共赢:提出“专业专注、真诚合作、携手共进”的价值观,强调团队协作在艺术教育中的重要性。 全文总结
敦煌石窟艺术馆传习课堂,通过综合性学科布局、科学化课程体系及“艺术生活化”理念,构建了一个兼具实践性与开放性的艺术教育平台。其核心在于以系统教学培养创造力,以坚持精神塑造学员韧性,并通过资源共享与合作模式推动艺术教育的社会化普及。文章最终落脚于“艺术与人生”的深层联结——艺术不仅是技能,更是塑造思维、淬炼心性的终身修行。 传习课堂(初级)水彩色粉美术教学课件
http://bbs.dhgrotto.cn/detail.asp?tzid=309 PC端点击链接 参阅课件
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