饱蘸深情，写意敦煌-壁画系列课题（体验）研学游

西域兆楠

饱蘸深情，写意敦煌-壁画系列课题（体验）研学游

“敦煌”永远无可替代，它是墙壁上的博物馆，中世纪的百科全书，有我们用不完的元素。对文化自觉与文化自信的呼唤，对优秀传统文化传承与发展。有着敦煌自身文化环境的支持，在文化精神层面 “文脉传薪”；我们通过临摹让“敦煌”，不单单是一尊偶像，是一幅经变或本生故事图示，而是从不同角度、不同维度，让它的每一个元素都可以单独地被使用、被提取，运用在我们创作中的各个层面。并把这种学术理想付诸实践和研究。并促进其在中国画创作中实现现代转化。

为此，由敦煌石窟艺术馆举办了“饱蘸深情写意敦煌”壁画系列教学活动。

一、目标分解依据：
1、敦煌莫高窟的历史回顾：
2、对敦煌石窟艺术成就的认识：
3、课件中的相关陈述：对石窟壁画艺术的介绍，向学生展示石窟壁画艺术的美。通过学生对石窟壁画艺术作品的分析，使学生学会欣赏的方法，并运用美术语言对石窟艺术作品进行赏析评述，表达自己内心的感受。
4、基于教材（课件）分析：展示了敦煌莫高窟的局部临摹作品，意在开拓学生的思维，丰富学生的见识。通过这些作品形式，内容的分析，可以使学生体会中国石窟艺术的美，激发学生的爱国主义情结。

二、评价方案设计：
1、基于对实际学情的分析和了解，本节课目标的设计和制定通过对石窟艺术的赏析，感悟石窟艺术的造型美，应重在引导、点拨学生，让学生自己看图分析，自己归纳总结结论，能够根据所学知识对石窟艺术作品进行评价，提高学生审美能力评述能力。
2、引导学生学会运用美术语言对作品进行评价，从构图、造型、线条、题材、形式等方面评述石窟艺术的特点。

三、学习目标：

1、知识与技能：通过欣赏敦煌莫高窟的艺术，了解他们的艺术特色和发展概况，并能对石窟艺术有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。
2、过程与方法：使学生获得更多石窟艺术的知识，引导学生有目的的欣赏，提高学生对敦煌艺术的欣赏能力。
3、情感态度价值观：感受我国传统艺术的博大精深，认识到艺术品的珍贵，激发学生爱国主义热情和传承美术文化的责任感。

四、课件准备：
展示体会和记忆完整的时空存在，莫高窟壁画系列范例。

五、课程形式

提供了完整的视频播放能力，便捷地向会员（学员）提供优质的视频体验，使学员在观看学习中评论互动；

小视频+语音+图片+抽取点评，针对（学员）作品薄弱之处进行针对性的辅导，及时点评讲解；

课程结束 永久回放；再赠送二年视频教学课件；

六、实施步骤与措施
【活动地点】敦煌石窟艺术馆（研学部）6课时；
【研学对象】16周岁以上，身体健康的中学生成人教育；
【招生限额】3人以上；
【研学费用】宣纸、纸本168元/人；泥板198元/人；
【费用说明】费用包括：培训费、项目费等；
【活动时间】2025年；

现在起，加入传习课堂体验群（QQ群号：xxxx），即有机会获得：敦煌壁画艺术（3窟普贤菩萨像）教学视频课件。

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西域兆楠

敦煌壁画的艺术特点

多元文化融合：敦煌壁画汇集了不同民族和地区的绘画流派及艺术表现手法。

历史与文化的体现：壁画反映了历史的气息和古人的意趣，展示了工艺流程和制作技巧。

绘画本体研究的重点：理解矿物颜料的特性，掌握重彩绘画的基础技法，融合传统艺术结构的内层，找到中国画色彩的生命。

研修课程的目的

理解与传承：通过研修，理解多元文化，亲触传统，热爱传统，继承传统。

文化精神的现代表达：探究东方文化精神的当代表达，寻求自身艺术的改变。

创作基础：使未来的创作有根有据，避免成为无本之木。

总结

文章的核心观点在于强调敦煌艺术的独特性和文化价值，以及通过研修课程深入理解和传承这一宝贵的文化遗产。敦煌不仅是一个地理上的交汇点，更是文化和艺术的熔炉，其壁画集中体现了多元文化的融合和历史的积淀。研修课程的目标是帮助学习者理解这些复杂的文化元素，掌握相关的艺术技巧，并在现代语境中探索东方文化精神的新表达方式。最终，这样的研修不仅是为了个人艺术水平的提升，更是为了确保未来创作能够植根于深厚的文化土壤之中。

西域兆楠

实施步骤与措施
【活动地点】敦煌石窟艺术馆（鸿雁研学基地）；
【研学对象】7-16周岁，身体健康的中、小学生及成人；
【招生限额】
【研学费用】00元/人；
【费用说明】费用包括：培训费、项目费等；
【活动时间】2025年；

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西域兆楠

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