查看:29 | 回复:2 | 饱蘸深情写意敦煌-壁画系列课题研学 |
西域兆楠
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发表于:2024/1/30 11:01:39
饱蘸深情写意敦煌-壁画系列课题研学 “敦煌”永远无可替代,它是墙壁上的博物馆,中世纪的百科全书,有我们用不完的元素。对文化自觉与文化自信的呼唤,对优秀传统文化传承与发展。有着敦煌自身文化环境的支持,在文化精神层面 “文脉传薪”;我们通过临摹让“敦煌”,不单单是一尊偶像,是一幅经变或本生故事图示,而是从不同角度、不同维度,让它的每一个元素都可以单独地被使用、被提取,运用在我们创作中的各个层面。并把这种学术理想付诸实践和研究。并促进其在中国画创作中实现现代转化。 为此,由敦煌石窟艺术馆举办了“饱蘸深情写意敦煌”壁画系列教学活动。 一、目标分解依据:1、敦煌莫高窟的历史回顾: 2、对敦煌石窟艺术成就的认识: 3、课件中的相关陈述:对石窟壁画艺术的介绍,向学生展示石窟壁画艺术的美。通过学生对石窟壁画艺术作品的分析,使学生学会欣赏的方法,并运用美术语言对石窟艺术作品进行赏析评述,表达自己内心的感受。 4、基于教材(课件)分析:展示了敦煌莫高窟的局部临摹作品,意在开拓学生的思维,丰富学生的见识。通过这些作品形式,内容的分析,可以使学生体会中国石窟艺术的美,激发学生的爱国主义情结。
二、评价方案设计: 三、学习目标:
1、知识与技能:通过欣赏敦煌莫高窟的艺术,了解他们的艺术特色和发展概况,并能对石窟艺术有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。
四、课件准备: 莫高窟第321窟《天宫天女》供养天局部范例
五、实施步骤与措施 更多精彩,尽在未来!谢谢大家!
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西域兆楠
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发表于:2024/1/30 11:02:57
饱蘸深情写意敦煌-壁画系列课题研学
“敦煌”永远无可替代,它是墙壁上的博物馆,中世纪的百科全书,有我们用不完的元素。对文化自觉与文化自信的呼唤,对优秀传统文化传承与发展。有着敦煌自身文化环境的支持,在文化精神层面 “文脉传薪”;我们通过临摹让“敦煌”,不单单是一尊偶像,是一幅经变或本生故事图示,而是从不同角度、不同维度,让它的每一个元素都可以单独地被使用、被提取,运用在我们创作中的各个层面。并把这种学术理想付诸实践和研究。并促进其在中国画创作中实现现代转化。
为此,由敦煌石窟艺术馆举办了“饱蘸深情写意敦煌”壁画系列教学活动。
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西域兆楠
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